- Besteed aandacht aan verschillende manieren om dit handig uit te rekenen, bijvoorbeeld:
90 : 200 = (90 : 2):100 = 45 : 100 = 0,45 of
90 m = 9000 cm en 9000 cm : 200 = 90 cm : 2 = 45 cm
- Gebruik het woord ‘schaal’ in de bespreking als de leerlingen dit al gezien hebben.